Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссии и препятствующие получению образования без создания специальных условий (ч. 16 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”).
Консультативная помощь для родителей (законных представителей) детей с ОВЗ
по вопросам их развития и воспитания
Государственное бюджетное учреждение Центр психолого-педагогической, медицинской
и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга (Санкт — Петербург, ул. Новоселов, дом 11, лит А)
Сайт: https://nevapmsc.ru/
Часы работы Центра: Понедельник-Пятница: с 9:00 до 20:00;
Суббота, Воскресенье: Выходной
Запись на прием к специалистам:
Запись на плановый прием к педагогу-психологу производится по телефону
(812) 409-72-04 по пятницам с 14.00 до 18.00
Запись на занятия с учителем-логопедом и учителем-дефектологом производится
ежедневно по телефону (812) 409-72-04 с 12.00 до 17.00.
(812) 409-72-01, 409-72-02 – ТПМПК
Справочная информация предоставляется по телефону (812) 409-72-04 ежедневно
с 09.00 до 20.00.
Адрес электронной почты Центра: info.cppmsp.nev@obr.gov.spb.ru
Адрес электронной почты ТПМПК: tpmpk.cppmsp.nev@obr.gov.spb.ru
Адрес группы Центра в социальной сети – vk.com/nevapmsc
Адрес группы Опорного центра в социальной сети – vk.com
Адрес группы Консультационного центра в социальной сети – vk.com
Приемные дни директора Центра:
Вторник: 14.00-17.00
Пятница: 11.00-13.00
Записаться на прием можно у администратора Центра, (812) 409-72-04
Рабочие программы педагога-психолога:
В ГБОУ Школе № 268 созданы специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ):
- Реализуются адаптированные образовательные программы:
- начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант.7.2);
- начального общего образования для обучающихся с тяжелым нарушение речи (вариант 5.2);
- основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2);
- основного общего образования для обучающихся с тяжелым нарушением речи (вариант 5.2).
- Проводятся коррекционные занятия (индивидуальные и/или в малых группах) со специалистами сопровождения – с педагогом-психологом, учителем-логопедом.
- Индивидуальный подход в обучении.
Ссылка на раздел «Служба сопровождения»
Документы
Положение об организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
fgos_ru_ovz_nach.
Федеральный государственный образовательный стандарт для детей с ОВЗ и умственной отсталостью.
Приказ Минобрнауки РФ от 04.10.2010. № 986 “Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений”
Приказ Минобрнауки РФ от 20.09.2013. № 1082 “Об утверждении положения о психолого-медико-педагогической комиссии”
Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
Концепция_образования_детей_с_ОВЗ_СПб.
Письмо МОиН РФ 11.03.2016
Методические материалы ВК-452_07 от 11.03.2016
Письмо Минобрнауки России от 16.02.2015 №ВК-333/07 “Об организации работы по введению ФГОС образования обучающихся с ОВЗ(план действий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ)”